论文的新意从哪里来?

论文看多了,有些论文来了都不忍在读,都是写的什么什么策略:
一般就几点:第一点一般激发兴趣,第二点合作学习,第三点就是情景教学,稍微多想点就是互动教学、评价、自主学习。
这种
论文已经太烂了, 感觉好像理论一大堆,多高深,高大上;其实看多了文章就知道,这些都是毫无血肉干瘪。
为什么不能想点新意呢?

论文从哪里来?
先看看
论文题目吧,去好的期刊去找找,好的太多了。 不要再写策略了。每个学科都有几个好的期刊啊,里面的题目多好啊!
实在不会写,下载一篇参考下,不要网上这边抄些那边抄些,抄的还是烂文章的构架。

实在不行,教学实践是最好的论文,教学反思是最好的论文
写一节课会吗?写一个师生的亮点对白这些都是优秀的、原汁原味的好文章;
教学反思,反思下一节课的问题在哪里,还有哪里可以提升。

其实写一篇好文章真的不容易,不过如果你去思考,去寻找,就能写出好的文章来。

再说原创,目前的原创只是机器的原创,真正的原创90%的文章都不能达标。 
浏览次数:  更新时间:2015-09-24 20:24:09
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